Lectame voorjaar-update 2026: samenwerken, animaties en student-modi

De voorjaar-update van Lectame richt zich op drie dingen die docenten in het HBO en MBO de afgelopen maanden hebben gevraagd: samen aan een les werken, levendiger presenteren en studenten meer regie geven over hun leerroute. Hieronder per verbetering het probleem, de oplossing en de impact.

1. Co-presenteren: collega-uitnodigingen met slide-commentaar

Probleem: docenten die met een collega-sectie of een gastdocent een module verzorgen, moesten lessen tot nu toe heen en weer kopiëren of via screensharing afstemmen.

Oplossing: elke presentatie heeft nu een Collega uitnodigen-knop in de editor. De uitgenodigde docent ziet dezelfde presentatie in zijn of haar dashboard, kan slides aanpassen en op slide-niveau commentaar achterlaten dat als bubble naast de slide blijft staan tot het is opgelost.

Impact: twee docenten kunnen één HBO-werkcollege in één gedeelde versie voorbereiden, zonder kopie-conflicten en met inline feedback per slide.

2. Animaties en slide-overgangen in de editor

Probleem: presentaties oogden statisch vergeleken met PowerPoint en hielden de aandacht van studenten in een 90-minuten college minder vast.

Oplossing: elk element op een slide (tekst, afbeelding, vorm) kan nu vier animatie-typen krijgen: fade, slide, zoom en scale. Op slide-niveau zijn drie overgangen beschikbaar: cut, fade en slide. Animaties starten op klik of automatisch na een instelbare delay.

Impact: didactisch sterke opbouw - bijvoorbeeld eerst de vraag tonen, dan na de discussie het antwoord laten verschijnen - is nu één klik in plaats van een aparte slide.

3. Drie student-modi: lezen, oefenen, samenvatten

Probleem: studenten die de les achteraf doorlopen wilden niet steeds dezelfde lineaire slides zien, maar gericht oefenen of een korte samenvatting.

Oplossing: in de studentenweergave staan drie tabs:

1. Lezen - de slides als doorscrollbaar artikel, inclusief afbeeldingen en gelaagde uitleg.
2. Oefenen - alleen de quiz- en interactie-elementen, met directe feedback.
3. Samenvatten - drie lengtes: kort (kernbegrippen), middel (per onderwerp) en lang (met voorbeelden), gegenereerd op basis van de slide-inhoud.

Impact: studenten met 20 minuten voor een toets kiezen de korte samenvatting; studenten die echt willen oefenen kiezen de oefenmodus. Docenten zien per modus hoe vaak een student de les heeft doorgenomen.

4. Verbeterde PowerPoint-import

Probleem: bestaande .pptx-bestanden bevatten vaak match-vragen, lijsten met opsommingstekens en notities die bij de eerste import-versie verloren gingen.

Oplossing: de PPTX-import herkent nu match-interacties als interactief element, behoudt opsommingen op slide-niveau en importeert sprekersnotities als slide-notities in de editor.

Impact: docenten die jaren in PowerPoint hebben gewerkt verliezen geen content meer en kunnen direct beginnen met het toevoegen van Lectame-specifieke interactie.

5. Mollie-betalingen voor Pro en Team

Probleem: abonnementen activeren liep tot nu toe via handmatige facturatie.

Oplossing: Pro (250 credits/maand, €18,14) en Team (per seat, €12,09) zijn direct activeerbaar via Mollie - iDEAL, creditcard of bankoverschrijving.

Impact: een docent of opleidingscoördinator schakelt binnen een minuut over van de gratis 10-credits-tier naar een betaald abonnement, zonder offerteproces.

Wat staat er nog op de planning?

• Uitbreiding van de team-analytics met response-tijden per quizvraag.
• Vertaling van de gegenereerde samenvattingen naar Engels, Duits, Frans en Spaans (al beschikbaar in de UI).
• Een geleide rondleiding voor nieuwe docenten in de editor.

Een complete les genereren met deze nieuwe functies kan via /presentations/new. Vragen of feedback? Reageer in het forum of mail naar [email protected].