Lehrvideo erstellen — 8 Tipps für Lehrkräfte und Trainer
Ein gutes Lehrvideo entsteht nicht mit teurer Ausrüstung, sondern mit ein paar bewussten Entscheidungen über Länge, Audio, Bildausschnitt und den Moment, in dem du es einsetzt. Hier 8 praktische Tipps für Lehrkräfte und Trainer ohne Filmstudio — und wie du das Video direkt in einer interaktiven Präsentation nutzt.
Halte es kurz — unter 3 Minuten
Ein Lehrvideo funktioniert am besten zwischen 60-180 Sekunden pro Konzept. Länger = Aufmerksamkeit verloren. Bei einem langen Thema: in mehrere kurze Videos aufteilen und mit Folien verknüpfen.
Audio ist wichtiger als das Bild
Ein etwas körniges Video mit klarem Ton wirkt besser als umgekehrt. Investiere in ein einfaches Lavalier- oder Ansteckmikrofon (20-50 €) — das hebt jedes Lehrvideo sofort auf ein akzeptables Niveau.
Erst schreiben, dann aufnehmen
Schreibe deinen Text kurz aus (max. 1 A4-Seite für ein 2-Minuten-Video). Vorlesen klingt abgelesen — nutze ihn als grobe Orientierung, nicht als Skript. Stichpunkte auf einem Spickzettel funktionieren besser als ein vollständiges Skript.
Nutze dein Telefon, keine Kamera
Moderne Telefone (iPhone 11+, Samsung S20+) liefern hervorragende Bildqualität für ein Lehrvideo. Stelle es waagerecht auf ein Stativ oder einen Bücherstapel. Vermeide Zoom — geh näher heran, statt hineinzuzoomen.
Licht aus einer Richtung
Setz dich vor ein Fenster (nicht mit dem Rücken dazu — dann wirst du zur Silhouette). Tageslicht durch ein Fenster links oder rechts sorgt für natürliche Modellierung. Kein Ringlicht für ein Lehrvideo nötig.
Eine Aufnahme, akzeptiere Unvollkommenheit
Drei Versuche für eine perfekte Version kosten mehr Zeit als ein guter mit kleinen Makeln. Studierende schätzen Authentizität mehr als Produktionswert. Für Lehrkräfte: Das Selbstvertrauen wächst mit jedem Video.
Füge automatische Untertitel hinzu
Erforderlich für die WCAG-Barrierefreiheit und hilfreich für Studierende in stillen Umgebungen. LectaMe Videostudio macht das automatisch auf Niederländisch — anschließend korrigierst du Tippfehler im Editor.
Verknüpfe es mit einem Interaktionsmoment
Ein Lehrvideo ohne anschließende Kontrollfrage ist eine Einbahnstraße. Platziere direkt nach deinem Video ein Quiz oder Umfragen in deiner LectaMe-Präsentation — das prüft, ob das Konzept angekommen ist.
Häufig gestellte Fragen
Wie lang sollte ein Lehrvideo sein?+
Optimal zwischen 60 und 180 Sekunden pro Konzept. Forschung (Guo et al., 2014) zeigt, dass die Aufmerksamkeit nach 3 Minuten stark nachlässt und nach 9 Minuten nahezu null erreicht. Bei einem langen Thema: in 3-5 kurze Videos aufteilen und jedes in einen eigenen Folienabschnitt mit einer Zwischenfrage setzen.
Welche Ausrüstung brauche ich für ein Lehrvideo?+
Minimum: ein modernes Telefon (iPhone 11+ oder Samsung S20+), ein einfaches Mikrofon oder Ansteckmikrofon (20-50 €) und Tageslicht von einem Fenster. Wer mehr möchte: ein Stativ oder eine Telefonhalterung (15-30 €) und ein Hintergrund ohne ablenkende Elemente. Keine Filmkamera oder Ringlicht nötig.
Welche Software verwende ich zum Bearbeiten?+
Für den Unterricht: ein browserbasierter Editor wie LectaMe Videostudio. Keine Installation, kein Adobe-Abo, automatische niederländische Untertitel und direkt in deine interaktive Präsentation einsetzbar. Wer professioneller arbeiten will: Adobe Premiere oder DaVinci Resolve — aber für 99 % der Lehrvideos ist das übertrieben.
Soll ich vor die Kamera treten oder eine Bildschirmaufnahme machen?+
Vor der Kamera zu sein eignet sich für: Einleitung, persönliche Geschichte, motivierende Botschaft, soziale Präsenz. Bildschirmaufnahme eignet sich für: Software-Erklärungen, Theorie mit Visualisierungen, Schritt-für-Schritt-Anleitung. Die Kombination (Bild-in-Bild) eignet sich für: eine Bildschirmaufnahme mit einem kleinen Videofenster deines Gesichts in einer Ecke — das Beste aus beiden Welten.
Wie mache ich mein Lehrvideo barrierefrei?+
Drei Dinge: (1) automatische Untertitel auf Niederländisch (das macht LectaMe), (2) Audiodeskription oder Voice-over für wesentliche Bilder, (3) hoher Kontrast in Text und Bild. Für WCAG 2.2 AA: Untertitel sind Pflicht. Für Studierende mit Legasthenie oder Nicht-Muttersprachler hilft es auch ohne formale Barrierefreiheitsanforderung.