KI-Bilder für den Unterricht — wie du gute Prompts schreibst
KI-Bilder verändern, wie Lehrkräfte Unterrichtsbilder erstellen — anatomische Illustrationen, Diagramme, Personas für Fallstudien, alles in Sekunden. Aber einen guten Prompt zu schreiben ist eine Fertigkeit, und nicht jede didaktische Anwendung passt zu KI-Bildern. Nachfolgend die Vorgehensweise, Prompt-Beispiele, der rechtliche Kontext und die Fallstricke.
Die Anatomie eines guten Prompts
Ein guter didaktischer Prompt enthält vier Elemente: Motiv (was abbilden), Stil (Illustration, fotorealistisch, Diagramm, isometrisch), Kontext (für welches Niveau, welches Umfeld) und technische Anweisungen (Hintergrund, Farbpalette, Ausrichtung). Nachfolgend vier Beispiele für gut versus schlecht.
Anatomie
SCHLECHT
"menschliches Herz"
BESSER
"Cross-section illustration of the human heart, anatomical accuracy, labeled chambers and valves, didactic style for MBO nursing education, clean white background"
Diagramm/Prozess
SCHLECHT
"Diagramm constructive alignment"
BESSER
"Flow diagram of constructive alignment: learning objectives → learning activities → assessment, with arrows, minimal pastel colors, Dutch labels"
Patienten-Persona (Fallstudie)
SCHLECHT
"älterer Patient"
BESSER
"Photorealistic portrait of an elderly woman, 75 years old, neutral expression, hospital setting, slight tiredness in face, professional clinical context, ethnically diverse"
Technikerklärung
SCHLECHT
"Sicherungskasten"
BESSER
"Isometric illustration of a fuse box with labeled components: switches, indicators, circuit breakers, instructional style for MBO vocational education, clean white background"
Wann KI-Bilder funktionieren
KI-Bild geeignet
- • Stimmungsbilder für Präsentationen
- • Personas für (fiktive) Fallstudien
- • Diagramme und Prozesserklärungen
- • Generische Illustrationen (Büro, Klassenzimmer, Labor)
- • Mockups und Platzhalter-Inhalte
Kein KI-Bild
- • Echte Personen oder Patienten
- • Klinische Entscheidungen auf Basis von KI-Anatomie
- • Kulturell sensible Inhalte ohne Prüfung
- • Streng urheberrechtlich geschütztes Material
- • Historisch korrekte Rekonstruktionen
Häufig gestellte Fragen
Wie unterscheidet sich ein guter von einem schlechten KI-Prompt?+
Ein guter Prompt liefert drei Dinge: das Motiv (was abbilden), den Stil (Illustration, fotorealistisch, Diagramm) und den Kontext (für MBO, klinisch, neutral). Ein schlechter Prompt liefert nur das „Was" ohne das „Wie" — dann erhältst du generische Bilder. Für Unterrichtsbilder sind Stil und Kontext entscheidend: Eine anatomische Illustration für MBO-Niveau 4 sieht anders aus als ein Wikipedia-Foto.
Darf ich KI-generierte Bilder für Unterrichtsmaterial verwenden?+
Für den didaktischen Einsatz in deinen eigenen Unterrichtsstunden: in fast allen Fällen ja. Für die kommerzielle Nutzung außerhalb deiner Unterrichtsumgebung (ein Buch, das du verkaufst, ein kostenpflichtiger Kurs): Prüfe die Lizenzbedingungen des zugrunde liegenden KI-Modells. LectaMe Image Studio verwendet Modelle, die den didaktischen Einsatz abdecken — für Veröffentlichungen außerhalb von LectaMe prüfst du die spezifische Lizenz.
Wie ist der urheberrechtliche Status von KI-generierten Bildern?+
Nach aktueller niederländischer Rechtsprechung (Stand 2026): KI-generierte Bilder ohne substanziellen menschlichen kreativen Beitrag genießen begrenzten oder keinen Urheberrechtsschutz. Für Unterrichtsmaterial ist das kein Problem; für den kommerziellen Verkauf schon. Füge menschliche Bearbeitung hinzu (Ebenen, Beschriftungen, eigene Anpassungen), um urheberrechtlich stärker dazustehen.
Welche Bilder erstellt man besser nicht mit KI?+
Drei Kategorien, in denen KI unzureichend ist oder Risiken birgt: (1) Bilder von echten Personen, Prominenten oder Patienten — ethisch und rechtlich problematisch. (2) Anatomisch präzise Bilder für klinische Entscheidungen — verwende geprüfte medizinische Quellen. (3) Kulturell oder sensorisch sensible Inhalte — KI ist voreingenommen und kann Stereotype verstärken.
Wie prüfe ich, ob ein KI-Bild sachlich korrekt ist?+
Bei reinen Illustrationen (Diagramme, Personas, Stimmungsbilder): Die inhaltliche Prüfung ist weniger kritisch. Bei didaktischer Präzision (Anatomie, technische Zeichnungen, historische Bilder): immer mit geprüften Quellen abgleichen. KI halluziniert visuell — ein Herz kann auf einem KI-Bild vier Kammern haben, aber in visuell falschen Proportionen. Für die Pflegeausbildung: Vergleiche vor der Veröffentlichung mit einem anatomischen Atlas.