LectaMe actualización de primavera 2026: colaboración, animaciones y modos de estudiante

La actualización de primavera de LectaMe se centra en tres cosas que los docentes de HBO y MBO han solicitado en los últimos meses: trabajar juntos en una lección, presentar de forma más viva y dar a los estudiantes más control sobre su ruta de aprendizaje. A continuación, por cada mejora, el problema, la solución y el impacto.

1. Co-presentar: invitaciones a colegas con comentarios en diapositivas

Problema: los docentes que imparten un módulo con una sección colega o un docente invitado tenían que copiar lecciones de ida y vuelta o coordinarlas mediante compartir pantalla.

Solución: cada presentación tiene ahora un botón Invitar colega en el editor. El docente invitado ve la misma presentación en su panel, puede ajustar diapositivas y dejar comentarios a nivel de diapositiva que permanecen como burbuja junto a la diapositiva hasta que se resuelvan.

Impacto: dos docentes pueden preparar una clase práctica de HBO en una versión compartida, sin conflictos de copias y con retroalimentación en línea por diapositiva.

2. Animaciones y transiciones de diapositivas en el editor

Problema: las presentaciones parecían estáticas comparadas con PowerPoint y mantenían la atención de los estudiantes en una clase de 90 minutos menos.

Solución: cada elemento en una diapositiva (texto, imagen, forma) puede ahora recibir cuatro tipos de animación: fade, slide, zoom y scale. A nivel de diapositiva hay tres transiciones disponibles: cut, fade y slide. Las animaciones se inician con un clic o automáticamente tras un retraso configurable.

Impacto: una estructuración didácticamente fuerte —por ejemplo, mostrar primero la pregunta y, tras la discusión, hacer aparecer la respuesta— ahora se logra con un solo clic en lugar de una diapositiva adicional.

3. Tres modos para el estudiante: leer, practicar, resumir

Problema: los estudiantes que revisan la lección después no querían ver siempre las mismas diapositivas lineales, sino practicar de forma dirigida o obtener un resumen breve.

Solución: en la vista del estudiante hay tres pestañas:

1. Leer - las diapositivas como artículo desplazable, incluidas imágenes y explicaciones en capas.
2. Practicar - solo los elementos de cuestionario e interacción, con retroalimentación inmediata.
3. Resumir - tres longitudes: corto (conceptos clave), medio (por tema) y largo (con ejemplos), generados a partir del contenido de la diapositiva.

Impacto: los estudiantes con 20 minutos antes de un examen eligen el resumen corto; los estudiantes que realmente quieren practicar eligen el modo de práctica. Los docentes ven por modo cuántas veces un estudiante ha revisado la lección.

4. Importación mejorada de PowerPoint

Problema: los archivos .pptx existentes suelen contener preguntas de emparejamiento, listas con viñetas y notas que se perdían en la primera versión de importación.

Solución: la importación de PPTX ahora reconoce las interacciones de emparejamiento como elemento interactivo, conserva las viñetas a nivel de diapositiva e importa las notas del presentador como notas de diapositiva en el editor.

Impacto: los docentes que han trabajado años con PowerPoint ya no pierden contenido y pueden comenzar directamente a añadir interacciones específicas de LectaMe.

5. Pagos Mollie para Pro y Team

Problema: la activación de suscripciones se realizaba hasta ahora mediante facturación manual.

Solución: Pro (250 créditos/mes, €18,14) y Team (por asiento, €12,09) se pueden activar directamente a través de Mollie - iDEAL, tarjeta de crédito o transferencia bancaria.

Impacto: un docente o coordinador de formación cambia en un minuto del nivel gratuito de 10 créditos a una suscripción de pago, sin proceso de cotización.

¿Qué está aún en la agenda?

• Ampliación de la analítica de equipos con tiempos de respuesta por pregunta del cuestionario.
• Traducción de los resúmenes generados al inglés, alemán, francés y español (ya disponible en la interfaz).
• Una visita guiada para nuevos docentes en el editor.

Puedes generar una lección completa con estas nuevas funciones en /presentations/new. ¿Preguntas o comentarios? Responde en el forum o envía un correo a feedback@lectame.com.