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Flujo de trabajo de la lección

De la idea a la lección activa — en un solo flujo de trabajo

El flujo de trabajo completo de Lectame en 4 fases: un tema se convierte en una lección estructurada mediante IA, recibe imágenes y vídeo, se activa en directo, y los datos orientan tu próxima lección. Un solo entorno para presentación, vídeo, imagen e interacción — sin cambiar entre PowerPoint, Canva, CapCut y Mentimeter.

Prueba el flujo de trabajo gratis
Idea · 01

Tienes un tema

Ejemplo: razonamiento clínico ante la disnea, MBO enfermería nivel 4, 50 minutos. O: introducción al constructive alignment, grado HBO, clase magistral. O: formación de incorporación para nuevos comerciales, sesión híbrida de 2 horas. Sea lo que sea — empiezas con intención y contexto, no con una diapositiva vacía.

Crear con IA · 02

La IA construye la base estructurada

Lectame genera en 30 segundos una presentación completa siguiendo principios didácticos (constructive alignment, andamiaje). Incluye objetivos de aprendizaje, diapositivas teóricas, un caso práctico, un cuestionario formativo y un ticket de salida. Image Studio aporta a la vez las imágenes (anatomía, esquemas, personas). Videostudio edita un vídeo didáctico de un minuto con subtítulos en neerlandés automáticos. Todo en el mismo entorno.

Activar en directo · 03

Los estudiantes participan mediante QR

Abre la presentación y comparte el código QR o el código de sesión. Los participantes no necesitan cuenta — escanean y participan. Encuestas, cuestionarios y preguntas abiertas aparecen integrados en tus diapositivas en el momento adecuado. Tu cabina muestra en tiempo real quién participa, qué respuestas llegan y qué objetivos de aprendizaje se han comprendido. Para clases de hasta 200 participantes.

Mejorar con datos · 04

Analítica a nivel de objetivo de aprendizaje

Tras la sesión ves, por objetivo de aprendizaje, quién lo ha comprendido. ¿Qué preguntas del cuestionario se respondieron mal con frecuencia? ¿Qué conceptos no calaron? Ajusta tu próxima lección, envía una pregunta de seguimiento individual mediante un flujo de microlearning, o ajusta las diapositivas de tu presentación para la siguiente clase. Los datos orientan directamente tu próxima lección.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto se tarda en crear una lección completa en Lectame?+

Del tema a la lección lista: aproximadamente 15-30 minutos. La IA construye el esqueleto en 30 segundos; después dedicas la mayor parte del tiempo a afinar — adaptar las diapositivas a tu propio lenguaje, pulir los detalles del caso y, opcionalmente, grabar un vídeo didáctico de 60 segundos. Muchos docentes señalan que antes la misma lección les costaba de 2 a 4 horas.

¿Cuál es la diferencia entre el Estudio de presentaciones, Videostudio e Image Studio?+

El Estudio de presentaciones es para diapositivas, diseño, interacción y profundidad por capas. Videostudio es para editar vídeo didáctico (recortar, subtitular). Image Studio es para imágenes (generar, eliminar fondos, capas). Sesiones en directo es el modo de presentación activo con interacción de los participantes. Los cuatro están en un único entorno de Lectame — sin suscripciones separadas.

¿Tengo que seguir siempre todos los pasos?+

No. El flujo de trabajo no es una obligación, sino una posibilidad. Algunos docentes usan solo presentaciones con IA + sesiones en directo. Otros añaden vídeo. Otros trabajan desde un lienzo en blanco sin IA. Lectame admite todas las vías — el flujo de trabajo muestra lo que es posible, no lo que es obligatorio.

¿Puedo reutilizar la misma lección en una clase posterior?+

Sí. Una lección de Lectame es reutilizable: cópiala, adáptala, vuelve a impartirla. Los datos de interacción de la clase anterior se muestran por separado en cada sesión. En el plan Team puedes bifurcar presentaciones como plantilla de centro para que tus colegas creen su propia versión sin alterar el original.

¿Funciona este flujo de trabajo también para lecciones en línea o híbridas?+

Sí. La sesión en directo es independiente de la plataforma — funciona físicamente en el aula, en línea mediante compartir pantalla en Teams o Zoom, e híbrida con participantes presenciales y en línea a la vez. Los estudiantes se unen desde el teléfono, el portátil o la tableta. Para blended learning puedes ofrecer la misma presentación como itinerario de aprendizaje autónomo.

¿En qué se diferencia este flujo de trabajo de Canva o Gamma?+

Canva y Gamma se detienen en la presentación en sí. Lectame construye todo el flujo de trabajo de la lección: generación didáctica (no solo diapositivas bonitas), profundidad por capas para la diferenciación, editor de vídeo e imagen integrado, interacción en directo de los participantes y analítica a nivel de objetivo de aprendizaje. Sin cambiar entre cuatro suscripciones — todo en una herramienta, creada para la educación.