Un portafolio de estudiante que crece con el aprendizaje
LectaMe tiene un portafolio del estudiante en el que los estudiantes reúnen evidencias de su desarrollo: reflexiones, formularios, certificados y tareas evaluadas. Vinculas las evidencias a objetivos de aprendizaje, y los docentes y tutores de prácticas pueden dar feedback específico sobre ellas. Así el portafolio se convierte en un registro del proceso de aprendizaje, no en una carpeta que se llena al final del curso.
Parte de LectaMe: el entorno de aprendizaje digital para MBO y HBO donde se unen la docencia, la práctica, las tareas, las evaluaciones, el desarrollo, el portafolio y el aprendizaje en la práctica.
Para quién
Estudiante
Recopila evidencias, las vincula a objetivos de aprendizaje, escribe reflexiones y pide feedback.
LectaMe para estudiantesDocente
Sigue los portafolios de sus propios estudiantes y da feedback sobre las evidencias.
LectaMe para docentesTutor de prácticas
Da feedback sobre evidencias de la práctica. Las evaluaciones y horas aprobadas del puesto de trabajo están en la misma línea.
LectaMe para tutores de prácticasQué puedes hacer con esto
Todo lo que muestra tu desarrollo, en un solo lugar.
Evidencias
Reúne documentos, reflexiones, formularios y certificados. Tu docente puede añadir tareas evaluadas como evidencia.
Vincular a objetivos de aprendizaje
Cada evidencia puede vincularse a un objetivo de aprendizaje, de modo que se ve para qué sirve.
Feedback sobre evidencias
Pide a un docente o tutor de prácticas feedback específico sobre una evidencia concreta.
Reflexiones
Escribe reflexiones breves sobre lo que has hecho y aprendido.
Línea temporal
Ve tus evidencias a lo largo del tiempo, de modo que el crecimiento se hace visible.
Reconocimientos
Insignias y certificados obtenidos, con un enlace público con el que otros pueden verificarlos.
Así funciona
- 1
Recopilar
Añade tu propio trabajo, reflexiones y certificados; las tareas evaluadas las añade tu docente.
- 2
Vincular
Conecta cada evidencia con el objetivo de aprendizaje al que pertenece.
- 3
Feedback
Pide feedback específico y procésalo en una reflexión.
- 4
Mostrar
Usa el portafolio en conversaciones y, si el centro educativo lo organiza así, en un examen de portafolio.
El papel de la IA
La IA puede ayudar a comprobar si una evidencia está completa y qué falta, y dar sugerencias al escribir una reflexión.
Lo que la IA no hace: La IA no evalúa el portafolio. Las sugerencias son para el estudiante; la evaluación la hacen docentes y examinadores.
¿Necesitas una cuenta?
Sin cuenta: Un portafolio es personal y no funciona sin cuenta. El trabajo hecho sin cuenta, por ejemplo con un código para compartir, no llega solo a un portafolio; el docente puede vincularlo primero a un estudiante.
Con cuenta: Con una cuenta construyes el portafolio a lo largo de toda tu formación. Los archivos se guardan en un almacenamiento protegido y ves quién tiene acceso.
Cómo encaja esto
El portafolio recopila lo que surge en otros lugares de LectaMe.
- Objetivos de aprendizaje y desarrolloLos objetivos a los que vinculas tus evidencias.
- Tareas que se convierten en evidenciaTrabajo entregado y corregido como evidencia.
- Evidencia de la prácticaFeedback, evaluaciones y horas del puesto de trabajo.
- La Línea de acompañamientoPlanificación, portafolio y acompañamiento en una sola ruta para estudiantes.
No son herramientas sueltas, es una sola línea de aprendizaje
Los componentes de LectaMe encajan entre sí. Lo que el docente presenta en clase, lo practica después el estudiante. Las tareas y las evaluaciones generan feedback, los resultados y las evidencias cuentan para los objetivos de aprendizaje y el portafolio, y lo que el estudiante demuestra en el puesto de trabajo entra en la misma línea.
- 01Docencia y presentaciónDiseñar clases y darlas de forma interactiva
- 02Aprender y practicarPracticar de forma autónoma a tu propio ritmo
- 03TareasHacer, entregar y recibir feedback
- 04EvaluacionesEvaluación formativa y sumativa
- 05Objetivos de aprendizaje y desarrolloObjetivos, feedback y acompañamiento
- 06PortafolioRecopilar y mostrar evidenciasEsta página
- 07Aprendizaje en la práctica y BPVCentro educativo y puesto de trabajo conectados
Preguntas frecuentes
¿Tiene LectaMe un portafolio?
Sí. Los estudiantes recopilan en su portafolio evidencias, reflexiones y resultados, los vinculan a objetivos de aprendizaje y piden feedback sobre ellos.
¿Entran las tareas automáticamente en el portafolio?
No, no automáticamente. El docente tutor puede añadir una tarea evaluada al portafolio del estudiante como evidencia. Además, el estudiante añade sus propias evidencias, como documentos, reflexiones y certificados.
¿Puede un tutor de prácticas ver el portafolio?
Un tutor de prácticas vinculado al estudiante puede seguirlo y dar feedback. El estudiante ve en su propio entorno qué acompañantes tienen acceso.
¿Se puede usar el portafolio para un examen?
LectaMe tiene un examen de portafolio, en el que el estudiante entrega evidencias y reflexión para su evaluación. Cómo se organiza ese examen lo determina el centro educativo.
¿Qué son los reconocimientos?
Los reconocimientos son insignias y certificados que un estudiante obtiene, por ejemplo tras completar una trayectoria de aprendizaje o un examen. Se pueden verificar mediante un enlace público.
Empieza con tu portafolio
Los estudiantes encuentran el portafolio en su entorno de acompañamiento.
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