Aprender en pequeñas dosis: de 3 a 10 minutos por módulo
Flujos de microlearning en LectaMe: módulos cortos e independientes con teoría, ejercicio y una pregunta de comprobación. Para formación just-in-time, repasos de cumplimiento, incorporación y aprendizaje combinado. Generación con IA de módulos completos en 30 segundos. Los participantes acceden mediante un enlace sin cuenta y retoman desde la última diapositiva.
3-10 minutos
Módulos cortos que caben en un momento libre. Se acabaron los días de formación bloqueados.
Generación con IA
Indica un tema y un público, y la IA construye un módulo completo en 30 segundos. Tú lo afinas.
Independiente
Cada módulo se puede usar por sí solo. Sin un orden obligatorio ni conocimientos previos.
Sin cuenta
Los participantes acceden mediante un enlace y retoman desde la última diapositiva. Seguro según el RGPD en servidores de la UE.
Casos de uso
Ventas just-in-time
Un comercial abre un módulo justo antes de una reunión con un cliente. Cinco minutos: USP, preguntas frecuentes, objeciones.
Repaso de cumplimiento
Actualización anual del RGPD en 5 módulos de 5-7 minutos. Repartida a lo largo de semanas para la repetición.
Incorporación
Un nuevo empleado hace un módulo por semana. Durante 8 semanas. Sin necesidad de largos bloques de formación.
Aula invertida
Los estudiantes hacen microlearning antes de clase. El tiempo en el aula es para la aplicación y el debate.
Crear un microlearning en 5 pasos
- 1Abre el generador de IA o la plantilla de microlearning. Indica un tema y un público.
- 2La IA construye 4-6 diapositivas con un gancho, teoría, un ejercicio y una pregunta de comprobación.
- 3Afina donde sea necesario: reemplaza ejemplos, añade tu marca.
- 4Publica como microlearning. Obtén un enlace único.
- 5Comparte el enlace por correo, intranet, Teams o QR. Sigue el progreso en el panel.
Preguntas frecuentes
¿Qué es exactamente un módulo de microlearning?+
Una unidad de aprendizaje corta e independiente de 3-10 minutos centrada en un único concepto o habilidad. En LectaMe: 4-6 diapositivas con un gancho, teoría breve, un mini ejercicio y una pregunta de comprobación. Utilizable de forma independiente: sin un orden obligatorio con otros módulos. Para empleados y estudiantes modernos: un bocado que cabe en un momento breve.
¿Cómo creo un microlearning en LectaMe?+
Tres caminos. (1) Abre la plantilla de microlearning en /sjablonen/microlearning y rellénala. (2) Usa el generador de presentaciones con IA con "microlearning" como tipo de lección: obtén un módulo en 30 segundos. (3) Construye desde cero en el editor: 4-6 diapositivas, una pregunta de comprobación al final. Para la mayoría de los casos de uso, el camino 2 (IA) es el más rápido.
¿Cuántos módulos suelo crear?+
Para una ruta de aprendizaje (por ejemplo, la incorporación de un nuevo empleado): 5-12 módulos por tema. Menos de 5 se siente incompleto; más de 12 se vuelve difícil de gestionar. Para una formación just-in-time puntual: un solo módulo basta. Para un repaso de cumplimiento: 3-6 módulos repartidos a lo largo de semanas funciona muy bien porque fuerza la repetición.
¿Para qué uso funciona mejor el microlearning?+
Cuatro contextos sólidos. Formación just-in-time (un comercial abre un módulo justo antes de una reunión con un cliente). Repaso de cumplimiento (actualización anual del RGPD). Incorporación (un nuevo empleado hace un módulo por semana). Aprendizaje combinado previo (los estudiantes ven la teoría como microlearning, el tiempo en clase para la aplicación). Menos adecuado para: habilidades complejas que requieren práctica y supervisión.
¿Qué hay del seguimiento del progreso?+
Por módulo ves: cuántas personas empezaron, completaron y la puntuación final media en la pregunta de comprobación. Para rutas de aprendizaje con varios módulos: un panel que muestra quién ha terminado del todo, quién en parte y quién aún no. En el plan Equipo: un resumen por objetivo de aprendizaje en toda la organización. Seguro según el RGPD: sin datos identificables de estudiantes, solo agregados.
¿En qué se diferencia el microlearning de los deberes?+
Microlearning = módulos cortos e independientes (3-10 min) sin un vínculo fijo con el plan de estudios. Deberes = tareas independientes más largas (20-60 min) ligadas a una lección o asignatura concreta. El microlearning encaja con el uso espontáneo; los deberes con un plan de estudios estructurado. Ambos usan el modo de ruta de aprendizaje de LectaMe. Combínalos a tu gusto.