Des récits de terrain d'enseignants en formation aux soins MBO et HBO, de formateurs L&D en entreprise, en gestion d'entreprise HBO et de conférenciers principaux. Ce qui a fonctionné pour eux, ce qui a changé dans leur approche et des résultats concrets — utilisez-les comme source d'inspiration ou comme référence pour votre propre organisation.
Demander un entretien de référenceLe modèle LCL fait une vraie différence pour mon groupe. Avec un seul cas à plusieurs niveaux, je couvre à la fois le niveau 3 et le niveau 4 — fini de créer trois versions pour différentes classes.
Résultat : Temps de préparation : de 4 heures à 45 minutes par leçon. L'enseignement par cas est désormais la norme dans son programme.
Pour les soins infirmiersAvant, je créais des PowerPoint séparés et je lançais Mentimeter en parallèle. Avec Lectame, j'ai des parcours d'intégration que les nouveaux collègues suivent en autonomie — et un tableau de bord qui me montre quels modules soulèvent des questions.
Résultat : 8 modules de microlearning remplacent 2 journées d'intégration en présentiel. Les commerciaux démarrent plus efficacement dès le premier jour.
Pour les entreprisesUn cours magistral avec 100 étudiants était autrefois à sens unique. Maintenant, je vois en temps réel ce qui passe et ce qui ne passe pas — parfois la moitié de la salle se trouve sur une autre piste que ce que je pensais. C'est un véritable changement pédagogique.
Résultat : Interaction en direct dans tous les cours magistraux. Taux de réussite aux examens en hausse de +12 % lors de la première mesure par rapport à l'an dernier.
Pour le HBOLes questions ouvertes anonymes via QR sont un véritable tournant. Des questions honnêtes qui ne passeraient jamais par un microphone, dans un groupe où dirigeants et juniors sont mélangés.
Résultat : Les sessions de questions-réponses produisent désormais les meilleures questions qu'il reçoit du public. Plus de temps perdu sur « il n'y a pas de questions ».
Pour les conférenciersNous recherchons des enseignants, des formateurs et des conférenciers qui souhaitent partager leur façon de travailler avec Lectame — de manière anonyme, avec un prénom ou avec un nom complet. Vous obtenez un texte professionnel que vous pouvez aussi utiliser ailleurs. Sans frais, sans engagement. Mais nous rédigeons des textes authentiques ; pas d'histoires inventées.
Envoyez-nous un e-mailOui, avec quelques retouches. Nous utilisons des prénoms et un contexte organisationnel anonymisé à la demande des personnes concernées. Le contenu des citations et des résultats provient d'entretiens avec de véritables utilisateurs de Lectame. Pour des études de cas formelles avec nom complet et organisation : contactez-nous via /contact.
Envoyez un e-mail à [email protected] avec votre nom, votre organisation, votre domaine et une brève description de la façon dont vous utilisez Lectame. Pour des études de cas plus détaillées, nous réalisons un court entretien (30 min). Les études de cas sont gratuites pour vous — vous obtenez un texte professionnel que vous pouvez aussi utiliser dans votre propre communication ou votre CV.
Pour les écoles et organisations qui envisagent une licence scolaire : nous pouvons organiser un entretien de référence avec un client existant qui connaît votre contexte (MBO, HBO, formation, formation aux soins). Pas de visite de classe par défaut, mais une visioconférence de 30 minutes avec un collègue enseignant ou un professionnel L&D.
Presque toujours oui, à condition d'être enseignant, formateur ou conférencier avec des groupes de 5 à 200 personnes. Les études de cas actuelles couvrent la formation aux soins (MBO + HBO), le L&D en entreprise, la gestion d'entreprise HBO et les conférenciers principaux. Pour des contextes spécifiques comme l'enseignement primaire (PO/VO de base), les consultants indépendants ou l'enseignement international en anglais : essayez gratuitement et découvrez par vous-même — ou écrivez-nous pour obtenir des conseils.