LectaMe relie enseignants, étudiants et tuteurs de terrain. Cours, entraînement, devoirs, évaluations, objectifs d'apprentissage, portfolio et BPV se rejoignent dans un seul parcours d'apprentissage continu.
Du cours que conçoit un enseignant à ce que montre un étudiant sur le lieu de travail. Chaque composant fonctionne de façon autonome, et ensemble ils forment un seul environnement d'apprentissage continu.
Concevoir des cours dans le Studio de présentation, seul ou avec l'IA, et les donner en direct avec des questions, des sondages et des activités de classe.
En savoir plus sur l'enseignement et la présentationS'entraîner de façon autonome avec des cartes d'apprentissage, des exercices de calcul et des entraînements de conversation, avec un feedback immédiat.
En savoir plus sur l'apprentissage et l'entraînementCréer des devoirs numériques, les faire rendre et les corriger avec des grilles d'évaluation et un feedback par question.
En savoir plus sur les devoirs numériquesComposer des évaluations à partir d'une banque de questions, les faire passer dans le navigateur et les analyser dans le Studio d'évaluation.
En savoir plus sur les évaluations numériquesFormuler des objectifs d'apprentissage avec un coach d'objectifs, rassembler le feedback et préparer les entretiens.
En savoir plus sur les objectifs d'apprentissage et le développementRassembler des preuves et des réflexions, les relier à des objectifs d'apprentissage et demander du feedback à leur sujet.
En savoir plus sur le portfolio étudiantObservations, feedback, heures de stage et évaluations sur le lieu de travail, pour le même étudiant qu'à l'école.
En savoir plus sur l'apprentissage en milieu professionnel et les stagesChaque rôle dispose de son propre environnement avec ce qui y est nécessaire. Comme ils aboutissent au même étudiant, rien ne se perd en chemin entre le cours, l'entraînement, l'accompagnement et le lieu de travail.
Dans LectaMe, vous créez aussi le matériel de vos cours : présentations interactives, vidéos pédagogiques et images, et activités en direct pour la classe. Tout se trouve dans le même environnement que vos devoirs et évaluations.
Concevoir des cours interactifs, seul ou avec l'IA, avec un approfondissement par couches.
Découpez et sous-titrez vos vidéos de cours, directement dans votre diapositive.
Illustrations IA et éditeur d'images pour le visuel pédagogique.
Questions, sondages et quiz via QR, sans compte pour les étudiants.
Tapez un sujet et voyez en quelques secondes ce que LectaMe crée pour vous.
Pas de compte nécessaire. Aperçu gratuit en quelques secondes.
Notre agent IA public réfléchit avec vous au layered teaching, au blended learning et à la façon de rendre vos leçons, formations ou présentations plus actives et plus stratifiées.
Demandez par exemple : “Comment rendre mon PowerPoint plus actif ?” ou “Qu'est-ce que le layered teaching ?”
Le Studio de présentation est le composant par lequel de nombreux enseignants commencent. Vous construisez un cours de façon pédagogique, les étudiants participent en direct avec un code de session, et avec des diapositives en couches, vous différenciez sans créer deux versions.
Saisissez un sujet et LectaMe crée automatiquement des diapositives avec explications, exemples, interaction et résumé. Choisissez parmi Theory, Case ou Quiz Flow — en fonction de votre message et de votre public.
Partagez votre présentation via un code de session. Les participants rejoignent depuis leur téléphone — sans compte, sans application. Vous voyez en temps réel qui est engagé et où l'attention est nécessaire.
Theory pour les connaissances, Case pour les scénarios, Quiz pour l’évaluation formative. Chaque flux repose sur l’alignement constructif, l’étayage et la théorie de la charge cognitive.
Choisissez un sujet, un public, un niveau et un type de présentation. L'assistant IA vous guide en trois étapes.
LectaMe crée automatiquement toutes les diapositives, textes, interactions et résumés. Prêt en quelques secondes.
Ouvrez votre présentation dans l'éditeur, modifiez ce que vous souhaitez et présentez directement à votre public.
“PowerPoint vous permet de présenter. LectaMe vous permet d'enseigner.”
Le générateur d’IA du Studio de présentation suit trois principes issus de la recherche en éducation. Ce n’est pas une affirmation marketing — c’est un choix de conception visible dans chaque Theory, Case et Quiz Flow.
John Biggs, 1996
Les objectifs d'apprentissage, les activités et l'évaluation sont alignés. Theory Flow pose les bases, Case Flow pratique l'application, Quiz Flow évalue — exactement le parcours CA. Les étudiants apprennent ce qu'ils doivent savoir faire et sont évalués sur cela.
Lev Vygotski, ZPD
Soutien temporaire dans la zone proximale de développement. Les diapositives en couches offrent une base pour tous plus des couches d'approfondissement pour ceux qui peuvent en assumer plus — l'échafaudage disparaît dès que l'étudiant peut le faire seul.
John Sweller, 1988
La mémoire de travail est limitée ; trop d'informations à la fois bloquent l'apprentissage. Le layered teaching répartit la charge cognitive : base pour tous, approfondissement pour ceux qui en ont la capacité. Pas de diapositives surchargées.
I created a full lesson on diabetes in 2 minutes. My students were impressed by the quality of the quiz questions.
Marieke de Vries
MBO Nursing Instructor
Finally a tool that understands how a good training is structured. Theory, Case, Quiz — exactly what I need.
Sander Bakker
Corporate Trainer, L&D
We switched from PowerPoint and Mentimeter. LectaMe combines everything in one tool, and the AI saves us hours every week.
Lisa Jansen
HBO Business Lecturer
LectaMe est un environnement d'apprentissage numérique néerlandais pour le MBO et le HBO. Les enseignants y conçoivent et y donnent des cours, des devoirs et des évaluations ; les étudiants apprennent, s'entraînent et travaillent sur leurs objectifs d'apprentissage et leur portfolio ; les tuteurs de terrain accompagnent et évaluent les étudiants sur le lieu de travail. L'IA soutient la préparation, l'entraînement et le feedback, et l'enseignant garde le contrôle.
Non. Le Studio de présentation est un composant de LectaMe. LectaMe soutient en outre l'apprentissage et l'entraînement autonomes, les devoirs numériques, les évaluations, les objectifs d'apprentissage et l'accompagnement, un portfolio étudiant et l'apprentissage en milieu professionnel (BPV). L'école détermine elle-même quels composants elle utilise.
Pour les enseignants, les étudiants et les tuteurs de terrain du MBO et du HBO. Les enseignants conçoivent des cours, des devoirs et des évaluations ; les étudiants apprennent, s'entraînent et constituent leur portfolio ; les tuteurs de terrain accompagnent et évaluent sur le lieu de travail. Le Studio de présentation est en outre également utilisé par des formateurs.
Pas au sens traditionnel. LectaMe n'a ni inscription aux cours, ni administration officielle des notes, ni liaison avec l'administration des étudiants. C'est un environnement d'apprentissage numérique pour le processus d'apprentissage lui-même : cours, entraînement, devoirs, évaluations, feedback, objectifs d'apprentissage, portfolio et pratique. Les écoles l'utilisent aux côtés de leurs systèmes existants.
Pas pour participer à un cours en direct : un code de session ou un QR suffit, sans application ni adresse e-mail. Les liens de devoirs à la maison, ainsi que les devoirs et évaluations que l'enseignant autorise, fonctionnent aussi sans compte. Pour les composants qui suivent votre développement sur une plus longue durée, comme les objectifs d'apprentissage, le portfolio et la progression d'entraînement, un compte est nécessaire.
Oui. Avec les Devoirs, vous créez des devoirs numériques que les étudiants rendent et que vous corrigez avec des grilles d'évaluation et un feedback par question. Dans le Studio d'évaluation, vous composez des évaluations à partir d'une banque de questions, vous les faites passer dans le navigateur et vous en analysez les résultats. Les questions fermées sont corrigées automatiquement.
Oui. Les étudiants rassemblent des preuves et des réflexions dans leur portfolio et les relient à leurs objectifs d'apprentissage. Dans l'environnement de pratique, les tuteurs de terrain enregistrent observations, feedback, heures de stage et évaluations pour le même étudiant qui apprend à l'école.
L'IA aide à préparer les cours, propose des questions, des fiches et du feedback, aide les étudiants à formuler leurs objectifs d'apprentissage et joue l'interlocuteur dans l'Entraîneur de conversation. Pour les questions d'entraînement, l'IA donne un feedback immédiat aux étudiants. Les évaluations officielles, comme le résultat d'un devoir, d'une évaluation ou d'une évaluation en milieu professionnel, sont fixées par les enseignants et les tuteurs de terrain.
Vous pouvez utiliser LectaMe gratuitement. Vous recevez 25 crédits par mois, de quoi créer environ 8 cours générés par l'IA, et vous pouvez enregistrer jusqu'à 6 présentations. Aucune carte de crédit n'est nécessaire. Pour un usage plus intensif et pour les écoles, il existe des plans payants.
Oui. Les données se trouvent sur des serveurs propres aux Pays-Bas et les services d'IA n'utilisent pas vos données pour entraîner des modèles. Les étudiants qui participent en direct ne communiquent aucune donnée personnelle, et LectaMe ne contacte jamais directement les étudiants. Les cookies analytiques ne sont placés qu'avec votre consentement.
Recevez chaque semaine des conseils sur la présentation, les nouvelles fonctionnalités et comment travailler plus intelligemment avec l'IA.
Gratuit, sans spam. Consultez les éditions précédentes
De nombreux enseignants commencent dans le Studio de présentation puis étendent vers les devoirs, les évaluations et l'accompagnement. Gratuit, sans carte de crédit.
Commencer gratuitement